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2013年注册给排水考试已经过去一段时间了，大家普遍反映今年的题目又偏又难，在大放水的2012年之后，题目增加难度卡通过率是必然的。今年的建水题目想做好不容易，知识题在继续文字游戏的同时增加了一些工程实际的东西，案例题计算量不大，难度不小，有以下几个特点：
一是与工程实际紧密联系，可以说是联系最紧密的一年，有些题目没有丰富的设计和实践经验，或者说搞设计的平时不注意总结积累，想做对很难。案例题有5道分析判断或看图找错题，除了上午第24题排水系统看图找错稍容易，其余4题（案例上午19题消防、案例上午20题灭火器、案例下午20题水喷雾、案例下午25题同层排水）难度超过了以往的分析判断题。就拿案例下午25题同层排水来说，没有一定的设计经验，很难想象和分析出第3层住宅卫生间不单排是合理可行的，因为是同层排水，降板净高0.45m，最低（三层）排水横支管与立管连接处至立管管底的最小垂直距离取0.75m，距楼板底取0.35m，立管管底距吊顶距离为1.5-0.35-0.75=0.4m，最远端立管的横支管加汇合横干管的总长度小于45m,若按塑料排水横管的通用坡度（或铸铁管最小坡度）敷设，坡降约为40X0.007+5X0.012=0.34m<0.4m，吊顶内空间满足管道敷设要求,因此第3层卫生间可以不单排。
二是考查规范的时效性，这是以往所不曾有过的。比如案例上午20题，题目中出现了卤代烷1301灭火器，目前用的《建筑灭火器配置设计规范》(GB 50140—2005)是2005年10月1日实施的，而我国《消耗臭氧层物质逐步淘汰国家方案》制定的卤代烷的淘汰目标为2005年12月31日完成卤代烷1211的淘汰，2006年1月1日起全部停止卤代烷1211的生产，从2010年1月1日起停止卤代烷1301的生产，因此本题中卤代烷1301灭火器是不能用的。再比如案例下午20题，是关于水喷雾的，虽然《水喷雾灭火系统设计规范》（GB 50219—95）第4.0.6.1条规定报警阀后管道应采用内外镀锌钢管，但这本规范是1995年发布的，当时还没有衬塑钢管等新型管材，根据《自动喷水灭火系统设计规范》第8.0.2条、秘三修订版P132、《2009全国民用建筑工程技术措施-给水排水》7.5.1.1关于消防给水管材的论述，采用衬塑钢管是可以的。这就要求考生不仅要熟悉规范，还要知道哪些规范里的内容已经过时，确实很难。
三是计算的灵活性增加，需要考生自己查阅确定的参数增多。比如案例上午21题、案例下午22题这两道热水计算题，冷水的温度、热水的密度需要考生自己确定，如果选择不准确，算不出准确答案，只能算出近似值，这让许多考生纠结不已，再次验算不但浪费了时间，还增加了紧张烦躁的心情，影响到了做其它题目。
四是很多知识点成对出现，比如说知识题和案例题各出现一次，或者单选和多选各出现一次。最明显的例子是知识题下午38题：
关于建筑生活排水系统排水定额和其设计流量计算方法的叙述中，哪项错误？
（A）卫生器具额定排水流量大于或等于其相应冷水给水额定流量
（B）建筑生活排水横管的排水能力与其管材、水力半径、排水坡度等有关
（C）Ⅱ、Ⅲ类宿舍的生活排水系统，其设计秒流量计算方法不同
（D）居住小区生活排水系统的设计流量应为小区内各类建筑物最高日最大小时用水量的累计值乘以85%~95%
答案：选（ A ）
解析：A对比秘三修订版P31表1-11和P178表3-11，对于单阀水嘴的洗涤盆给水额定流量有可能是0.30~0.40，而其额定排水流量为0.33，卫生器具额定排水流量是有可能小于其相应冷水给水额定流量的，因此错误。
B根据秘三修订版P180，公式（3-16）（3-17），正确；
C根据《建筑给水排水设计规范》第4.4.5,4.4.6条，或秘三修订版P179，正确；
D根据《建筑给水排水设计规范》第4.4.1,4.4.3条，或秘三修订版P280，正确。
案例下午24题再次出现了D选项的知识点，这题有很多人到现在还在纠结小区内的公建要不要乘以0.85，其实第一天的知识题已经告诉答案了。居住小区生活污水排水量是指生活用水使用后能排入污水管道的流量，由于蒸发损失及小区埋地管道的渗漏，居住小区生活污水排水量小于生活用水量。根据《建筑给水排水设计规范》第4.4.1条，第4.4.3条，小区生活排水系统定额宜为其相应的生活给水系统用水定额的85%~95%，小区生活排水系统小时变化系数应与其相应的生活给水系统小时变化系数相同，按规范第3.1.2条和第3.1.3条确定，其中第3.1.2条指的是小区内的住宅，第3.1.3条指的是小区内的公共建筑，也就是说小区内的住宅和公共建筑的排水系统定额均宜为其相应的生活给水系统用水定额的85%~95%。
综上所述，今年的建水题目难度超过了2011年（比2007年还是要差一些）但主要的知识点、重点、难点还是那些，只是题目更加灵活、更加贴近实际，不但要熟读教材、规范、会做历年真题，还要做到举一反三、融会贯通，这就给考生们提出了更高的要求，只有加倍的努力，才有成功的希望。
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